Co a jak (se) učit v dynamické době? Ukazuje se, že učení prostřednictvím umění a uměleckého myšlení má velice široký potenciál. Zapojení umění do procesu učení, tzv. kreativní učení, vytváří bezpečné, nesoutěživé a podnětné prostředí, které podporuje radost z učení a poznávání, nastavení rovných příležitostí a wellbeing každého žáka. Jde o mezioborový přístup, který pohlíží na člověka jako na celek a rozvíjí ho po stránce kognitivní, emocionální, sociální, etické i fyzické. Otevírá prostor pro dialog, zpochybňování neudržitelných návyků a norem, spoluvytváření hodnot a alternativ budoucnosti.
„Dosud nevyužitý potenciál vidíme také v díle a celostním přístupu Jana Amose Komenského k člověku. Jeho výrok ‚Posláním od začátku do konce budiž hledati a nalézati způsob, který by umožnil, aby učitelé méně učili, žáci se však více naučili, aby ve školách neměl místa křik, pocit ošklivosti, vědomí marné práce‘ souvisí s myšlenkou cílevědomé tvořivé činnosti, v níž viděl Komenský nejlepší nástroj utváření vztahů člověka ke světu už před pěti sty lety,“ říká Jiří Raiterman, vedoucí vzdělávacích a rodinných programů Centra DOX.
Program pro rodiče, rodiny s dětmi, dospívající, učitele, školy, odborníky a veřejnost přinese workshopy, přednášky, debaty, kulaté stoly, představení, rodinné dílny z oblastí výtvarného umění, designu, hudby, tance, divadla, literatury, historie, digitálních médií či společnosti. Školy si v období festivalu mohou objednávat programy za zvýhodněných podmínek. Festival bude zahájen online 2. 2. 2022 netradiční prezentací zapojených organizací a představením programu.
„Máme radost, že se v letošním roce festival rozšířil i do regionů, a tak mohou zájemci navštívit programy pro veřejnost ve Sladovně Písek, 8mičce v Humpolci, Moravské galerii v Brně nebo ve Veřejném sále Hraničář v Ústí nad Labem. Ve spolupráci s Galerií Sladovna vytvoříme pod vedením režiséra a scénografa Tomáše Žižky v Písku a Praze dvě umělecké laboratoře LAB Komenský, ve kterých mj. proběhne 15. února paralelní workshop propojený telemostem a diskuse na téma kreativního přístupu ke vzdělávání Jana Amose Komenského,“ přibližuje Marie Pánková z platformy uMĚNÍM.
Organizátoři festivalu oslovili pro tento ročník také zahraniční hosty. James Lawlor z organizace Narrative 4 představí 9. února v DOXu metodiku vzdělávacího projektu založeného na konceptu sdílení příběhů a radikální empatie. Ve spolupráci s velvyslanectvím Francie v Praze přijal pozvání psycholog Boris Cyrulnik, jehož přednáška proběhne v rámci komponovaného programu na téma wellbeing dětí 17. února.
Cílem festivalu je seznámit širokou veřejnost s konceptem kreativního učení a představit bohatou nabídku programů organizací ze sítě uMĚNÍM.
Kompletní program nawww.fuk.education a v událostibit.ly/FUK2022
Organizátoři festivalu
uMĚNÍM – Platforma pro kreativní učení
Společnost pro kreativitu ve vzdělávání (SPKV)
Zapojené instituce
Akademie Menart
ASFAV
Centrum choreografického rozvoje SE.S.TA
Centrum pro otázky životního prostředí Univerzity Karlovy
Centrum současného umění DOX
Cined
Designéři dětem
Dětská galerie Lapidárium
Free Cinema
GASK
Galerie hlavního města Prahy
Klub mladých diváků
Knihovna Václava Havla
Kreativní Česko
Kunsthalle Praha
Máš umělecké střevo?
Mladí ladí jazz
Moravská galerie
Národní divadlo
Národní galerie Praha
Nerudný fest
Oblastní galerie Vysočiny v Jihlavě
OrgPad
Ostružina
8mička
Post Bellum
Sametové posvícení
Sladovna Písek
Společnost pro kreativitu ve vzdělávání
Supermarket WC
Tanec Praha
ÚSTR
UUUL – dětské muuuzeum
Veřejný sál Hraničář
Partneři festivalu
Nadační fond Abakus
Fondy EHP a Norska 2014–2021, program Kultura
IKAP II: Inovace ve vzdělávání
Mediální partner
Deník N
Za podpory
Embassy of Ireland
Ambassade de France
Evropské investiční a strukturální fondy – Operační program Praha – půl růstu/ČR
Evropské investiční a strukturální fondy – Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání
Kontakt:
Hana Janišová
Centrum současného umění DOX
